Leerlingenbegeleiding
1. Beginsituatie en diagnose
Waar start ons team de begeleiding?
Na de inschrijving van je kind in het buitengewoon
onderwijs probeert ons begeleidingsteam zo snel
mogelijk de opvoedingsbehoeften van het kind te
bepalen, vertrekkend van gegevens over zijn of haar
leermoeilijkheden, gedragsproblemen, ontwikkelingsstoornissen...
Hiertoe maakt men gebruik van toetsen, gesprekken
en het opvragen van informatie in de vroegere instelling...
2. Speciale leerlingenbegeleiding
Hoe begeleiden wij je kind?
Op klassenraden wordt bepaald welk doel we willen
bereiken met je kind binnen een bepaalde periode
en hoe we hierbij tewerk zullen gaan. Bij belangrijke
beslissingen worden ook de personen die voor je
kind instaan in het internaat, betrokken.
3. Evaluatie
Wat hebben we bereikt?
De evaluatie is erop gericht bruikbare informatie
te bekomen over de vorderingen van elk kind ten
aanzien van de vooropgestelde doelen.
Dan kunnen weer nieuwe beslissingen genomen worden
voor een verdere begeleiding.
Deze evaluatie heeft niet alleen betrekking op schoolse
kennis en vaardigheden maar op gedrag en houding,
inzet, initiatief, zelfstandigheid, sociaal gedrag,
zorg en orde
4. Hoe houden we elkaar op de hoogte?
Samen proberen wij de opvoeding van het kind waar
te maken.
In het belang daarvan is het nodig dat we elkaar
zo goed mogelijk op de hoogte houden.
Je hebt als ouder het recht om geļnformeerd te worden
over de begeleiding en de vorderingen van je kind.
a) Rapport
Zes maal per jaar ontvang je thuis een gedetailleerd
schoolrapport.
Indien u als ouder vragen heeft over het rapport
kan je steeds contact opnemen met de school.
b) Mededelingen aan de ouders
Informatie over de school en de instelling verneemt
u via geregelde brieven. c) Oudercontacten
Twee maal per jaar nodigt de school de ouders uit
op een oudercontact met de leerkrachten, van de
beroepsschool. Op deze dag is er ook mogelijkheid
contacten te hebben met de andere begeleiders van
uw kind.
Buiten het oudercontact kun je steeds een afspraak
maken met de directie en de leerkrachten om een
gesprek te voeren over je kind. Het is beter dat
problemen direct aangepakt worden dan ze te laten
aanslepen.
d) Beeldmateriaal
Bij ondertekening van het schoolreglement verklaren
de ouders zich akkoord dat beeldmateriaal van
zijn zoon of dochter kan gebruikt worden voor
propagandadoeleinden in verband met de school.
e) Naleven van het werkplaatsreglement
In de lessen beroepsgerichte vorming dienen onze
leerlingen het werkplaatsreglement strikt na te
leven. Wanneer dit niet gebeurd kan de school
niet verantwoordelijk gesteld worden bij een eventueel
werkongeval.
5. Sanctionering van
de studies
De leerling die slaagt in het 5de jaar van de beroepsschool
ontvangt een "kwalificatiegetuigschrift".
Wie het kwalificatiegetuigschrift niet behaalt maar
toch regelmatig de lessen volgde ontvangt het "attest
van schoolbijwoning".
De toekenning van het kwalificatiegetuigschrift
steunt op:
- De evaluatie van het dagdagelijkse werk door
de klassenraad
- Een kwalificatieproef
6. Je kind heeft recht op een eerlijke beoordeling
Als je de beslissing van de klassenraad of de kwalificatiecommissie
niet kunt aanvaarden, kun je ten laatste de derde
werkdag na de uitreiking van de rapporten je bezwaren
bekend maken. Dit kan via een persoonlijk onderhoud
met de directeur van de Beroepsschool.
Tijdens dit onderhoud kan je inzage krijgen van
het dossier van je kind en worden de elementen aangegeven
die geleid hebben tot de genomen beslissing.
Indien dit niet volstaat bestaat de mogelijkheid
om een herzieningsprocedure te beginnen bij de beroepscommissie
van de school. |